Cultura científica293 Videos

¿Sabes qué significa la S de UNESCO?

Tras la profunda herida que supuso el sufrir dos guerras mundiales en menos de medio siglo, se crearon la ONU y sus agencias. La S de UNESCO nos recuerda que la ciencia también es un Patrimonio de la Humanidad.

24 octubre, 2025

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El oro: 79 electrones de puro ‘bling’

El oro nació en el corazón de las estrellas, viajó a bordo de meteoritos y acabó fundido en anillos, cálices y circuitos. Símbolo de lo divino, del poder y de la eternidad, este metal precioso ha fascinado a la humanidad durante milenios. Hoy, la ciencia sigue explorando las vetas de su potencial como material biocompatible, conductor y atómico.

16 octubre, 2025

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Del estancamiento al crecimiento sostenido

Este año, el premio conocido como Nobel de Economía reconoce las explicaciones del crecimiento sostenido basado en la innovación tecnológica.

13 octubre, 2025

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La comida en el arte

Los alimentos han formado parte de distintas propuestas estéticas a lo largo de toda la historia.  Hoy, encontramos artistas que tratan subtemas como la alimentación y la salud, estereotipos corporales, la mujer como objeto gastronómico, la estética del gusto, los excesos de la industria alimentaria, la tierra finita o la publicidad y los medios de comunicación.

13 octubre, 2025

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El descubrimiento de las células T reguladoras del sistema inmune, Nobel de Medicina 2025

Los descubrimientos de Brunkow, Ramsdell y Sakaguchi han sido decisivos para comprender cómo funciona el sistema inmunitario y por qué no todos desarrollamos graves enfermedades autoinmunes.

7 octubre, 2025

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Un biólogo en el cine: ‘Proyecto Brainstorm’

Como espectadores, nos hemos acostumbrado a las historias en las que la tecnología permite que las máquinas sean capaces de interactuar con nuestras mentes. Ese es el caso de Proyecto Brainstorm (Douglas Trumbull, 1983), una película que estuvo en un tris de no existir.

1 septiembre, 2025

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Entrevista a Begoña Ivars Nicolás, responsable del programa Salvando mi territorio con la UMH: “La mayor sorpresa ha sido que no ha habido complicaciones en el momento de encontrar sinergias, que todas y todos han encontrado su sitio en el equipo y han podido desarrollar su potencial en el proyecto”

El objetivo del proyecto Salvando mi territorio ha sido explicar al alumnado con altas capacidades el método científico, ayudarles a detectar problemas en su entorno a través de la observación, y que planteasen posibles soluciones a través de la investigación.

27 junio, 2025

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¿Son los adolescentes capaces de investigar?

«Salvando mi territorio» es una actividad extraescolar dirigida al estudiantado con altas capacidades de ESO, Bachillerato y Ciclos Formativos de Grado Básico y Medio.

29 mayo, 2025

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Uniendo arte y ciencia en Londres. Entrevista con la #AlumniUMH Neus Torres

Neus Torres, artista y cofundadora de Phenotypica, une ciencia y arte en Londres tras su paso por la UMH y una Erasmus que marcó su rumbo.

22 mayo, 2025

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